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    2008年人事分配制度改革方案

    索取号:发布时间:2008-09-11公开类别:主动公开发布者:徐皓刚浏览次数:270

    为促进我校教学、科研、管理工作的快速发展,加快学校师资队伍建设,学校董事会和领导班子加大经费投入,已连续3年增加工资,使全体教职工共享了学校改革发展的大好成果。

    为了更好地学习、实践科学发展观,学校董事会和领导班子决定今年下半年再次提高全校教职员工的工资收入,进一步规范和理顺我校的分配制度,完善以岗位工资为主体的工资结构框架和按劳分配、以绩取酬的分配激励机制。激励全校教职工发挥工作积极性、明确努力方向、提高工作效率,推动学校教学、科研和管理工作不断创新和发展。

    一、 基本原则

    分配改革遵循“效率优先,兼顾公平”原则;

    2、分配改革注重向中青年骨干教师倾斜;

    3、逐步增加我校工资薪酬的透明度,推行以岗定薪,竞争上岗的激励机制,为实施校、系两级管理工作做好准备。

    二、改革内容

    1、参照国家工资构成,完成我校人员结构工资的调整。

    2、根据上海市教委的相关规定和我校人员的具体情况,完成对专业技术职务人员和管理、业务部门人员基本工资的定级工作。

    3、对我校的岗位工资进行整理、优化,创建适合民办学校特点的岗位工资体系。

    4、对学校现行年薪制人员的酬金发放办法进行改革。

    三、有关操作规定

    1、实施范围

    我校2008年12月31日前在册在编正式工作人员列入本次分配制度改革实施范围。

    今年新进人员,目前尚在实行试用期工资人员,等试用期结束后,经部门考核合格日起,纳入实施范围。

    本次分配制度改革调整的工资标准从2008年9月起实施。

    2、经费分配

    今年分配改革的增费按一定比例分成2块进行操作:

    1)、做好全校教职员工的工资普加工作,符合增资条件的每位员工在原工资(不含校龄津贴)基础上增加6%。

    2)、做好岗位激励增量的分配:实行按劳分配,优劳优酬,向中青年办学骨干倾斜,向对学校发展作出较大贡献的人员倾斜。

    3、结构工资的调整

    我校教职工工资结构分为基本工资、岗位工资、绩效奖金和津贴四块组成。

    ◆其中基本工资和岗位工资标准见附表。

    ◆绩效奖金与岗位工作完成的数量和质量挂钩,与当年的考核结果挂钩。

    ◆津贴包括校龄津贴,超课时津贴,其他专项津贴如辅导员住校津贴等。

    ◆每位员工的基本工资与个人受聘的职务(学历、职称)挂钩。

    ◆每位员工的岗位工资级别体现受聘岗位的责任大小、业绩贡献和个人在工作团队中的相对位置。

    ◆增资后结构工资的调整只是工资形式的变换,个人的实际收入不会发生变化。

    4、基本工资的认定

    本次分配改革中根据全校各类人员受聘的职务(学历、职称)确定基本工资。

    1)专技人员

    按上海市教委的有关规定,高校教师必须具备高校教师资格证和高教系列专业技术职务。我校专业技术岗位工作的人员认定为高校教师、自然科学研究、社会科学研究、工程技术、实验技术、图书情报六大类。在教师岗位工作的非高教系列职务人员,要求按高教系列转评为高校职务系列。个别特殊专业技术职务岗位工作人员可经人事递交校专业技术职务聘任领导小组转聘确认。

    2)、辅导员

    有高教系列职务的辅导员可按专业技术职务认定,没有高教专业技术职务的辅导员可参照管理人员认定。

    3)、机关和系行政人员

    机关和系行政人员按正、副处级、科员和办事员岗位认定职级。

    在行政管理岗位工作人员一般不认定专业技术职务。为向青年管理人员队伍倾斜,对青年管理干部采取特殊政策,在系和科研、教务、学生处、人事等行政部门中设置高教管理等专技岗位,在此类岗位工作,具备本科学历以上、35岁以下人员,由部门领导研究批准同意可申报中、高级专技职务。

    4)、参照国家工资专技岗位分等定级的办法,对我校中青年骨干教师,经科研处考核年度达到优秀人员,实行下年度基本工资高定1级的激励政策,具体由科研处和人事处制订操作细则。

    5)、历年职务晋升人员对应的基本工资将从今年9月份起兑现。

    6)、我校人员通过业余学习,取得大专学历或学士、硕士学位后,基本工资可相应调整到当年该学历转正的水平,如基本工资已达到或超过此学历、学位的转正工资,不再调整。

    5、岗位工资和级别的确定

    根据我校各类岗位及工资实际情况,我校岗位工资分为8等28级。

    1)、教研室正、副主任、实验室正、副主任、博士等津贴一起纳入岗位工资。

    2)、岗位工资=增资后工资(不含校龄津贴)-基本工资+上述津贴。

    3)、由各部门根据岗位设置和任职条件、综合每个人在工作团队中的表现等情况和人事处一起做好个人岗位工资的定级工作,今年岗位工资的定级只反映每位员工在工作团队中的相对位置。

    6、考勤制度

    正式实施结构工资后,我??记谥贫纫飨嘤Φ髡?。教职工病、事假将按一定比例扣发岗位工资和绩效奖金,具体办法参照原学校有关规定另行制定。

    7、下列人员今年不予增加工资

    ▲去年考核结果为不称职人员;(注:各部门对基本称职人员情况报人事处进行加薪审核)

    ▲今年师德考核不合格人员;

    ▲今年病假超过半年人员;

    ▲今年完成工作量不到三分之一人员。

    四、操作时间表

    准备阶段:11月中旬

    制定我校结构工资标准。

    做好08年工资改革的宣传工作。

    对青年教职工的学历、职务状况进行梳理。

    和科研处一起研究对中青年教师科研优秀人员的激励措施。

    工资普加,结构工资转换阶段:11月下旬到12月上旬

    完成工资普加。

    完成结构工资转换。

    按工改方案做好部分中青年教职工的学历、职务的加薪。

    各系、部门根据工作需要做好部门各类岗位的设置和岗位工资定级工作。

    岗位激励加薪:12月中旬到下旬

    根据工改预算,岗位激励加薪额按比例切块下达到各部门,各系和部门由领导,工会干部和教师代表组成工改小组,机关按块组成工改小组。

    由各部门工改小组认真梳理本部门的人员、岗位和岗位工资的对应关系,通过规定的民主程序,做好本部门各类岗位的激励加薪工作。其中1-3类人员的岗位激励加薪需报校部审核批准,其他人员的岗位激励加薪由部门确定,结果在部门内公示。

    五、做好原年薪制人员的工资改革

    将原年薪制人员工资按今年分配改革方案分解为月薪制,并按本人专技职务完成结构工资的转换。

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